Mesmo em um ano de pandemia, o SENAR-PR levou a campo mais de 2,5 mil
cursos ao longo de 2020, alcançando 44 mil produtores e/ou trabalhadores rurais
capacitados. Esse conhecimento só chega à ponta graças aos instrutores. Neste
ano, esses agentes do saber estão passando pela segunda fase de um treinamento
para otimizar a condução das turmas, facilitando a aprendizagem em todo o
Paraná. Chamada “Aspectos de condução de grupo”, a capacitação já foi aplicada
a 11 turmas de instrutores e outras quatro turmas vão acontecer em agosto.
O treinamento foi dividido em quatro etapas. A primeira, de oito
horas-aula, ocorreu entre agosto e setembro de 2020, de forma online. Nesta
segunda fase, as aulas são presenciais, com carga de 24 horas-aulas. O foco da
capacitação, conduzida por Celso Garcia, consultor em desenvolvimento de
competências do Sebrae-PR, é dar aos prestadores de serviço instrumentos que
possam otimizar o trabalho desempenhado em sala de aula, envolvendo conceitos
de dinâmica de grupo, estrutura de treinamento e o papel do facilitador.
“Os instrutores são os grandes responsáveis por fazer com que o
conhecimento chegue, efetivamente, ao nosso público: produtores rurais, seus
familiares e trabalhadores. Então, é fundamental que eles possam, de forma
constante, passar por processos de atualização, de forma a melhorar cada vez
mais a qualidade dos nossos cursos”, aponta a superintendente do SENAR-PR,
Débora Grimm.
“O objetivo da capacitação voltada aos instrutores é aproximá-los dos
conteúdos relacionados à condução de grupos, de forma a fornecer a eles
ferramentas que os auxiliem a desempenhar o papel de facilitadores em sala de
aula”, diz a técnica Tatiana de Albuquerque Montefusco, do Departamento Técnico
(Detec) do Sistema FAEP/SENAR-PR.
Essa iniciativa já tem feito a diferença no desempenho de quem leva
conhecimento ao campo. Instrutor do SENAR-PR desde 2002, Éder Ribeiro da Rosa
ministra cursos de ferrageamento, doma racional e manejo. Ele já passou pela
segunda etapa do treinamento e já está empregando em sala de aula o que
aprendeu, melhorando a sua interação com os alunos.
“O treinamento foi fantástico, excelente. Estou ministrando um curso de
ferrageamento e já apliquei o que aprendi. São conceitos e técnicas que estão
facilitando o relacionamento com a turma e fazendo com que o conhecimento
chegue de forma mais efetiva à turma”, ressalta. “Por exemplo, antes, quando eu
via que o aluno estava com uma dificuldade, eu já corria para ajudar. Agora,
deixo ele tentar pensar um pouco mais, buscar a solução por ele mesmo. Quando
ele constrói a saída na dificuldade, o conhecimento fica mais sólido”, aponta o
instrutor, que mora em Jaboti, Norte Pioneiro.
Outro instrutor do SENAR-PR, Rafael Andrzejewski também já está pondo em
prática conceitos abordados no treinamento. O profissional aponta o conteúdo
relacionado à condução de grupo como um dos principais pontos da capacitação.
No treinamento, ele destaca que cada participante fez uma apresentação à turma,
que foi gravada e analisada, como forma de melhorar a performance de cada
instrutor.
“Gostei de ver a minha gravação e do feedback, de ver o que eu estava fazendo de certo e em que eu estava errando. Para mim, mudou muita coisa. A forma de interagir com os participantes, de gerar mais interesse e fazer com que eles também interajam com os colegas, em torno do conteúdo”, elenca Andrzejewski.
Segundo Tatiana, os retornos dados por Andrzejewski e Rosa não são casos
isolados. A equipe tem recebido vários contatos de participantes, que relatam a
importância de terem participado do treinamento. Para a técnica do Sistema
FAEP/SENAR-PR, isso revela que a capacitação tem sido bem-sucedida.
“Muitos instrutores têm entrado em contato para relatar o quanto a
capacitação tem os ajudado a atingir melhores resultados em sala de aula, como
uma maior atenção dos participantes, níveis altos de motivação para o
aprendizado, interação e o alcance dos objetivos educacionais propostos”,
ressalta.
Outras etapas
Após a segunda etapa, a terceira e quarta fases estão programadas para
ocorrer a partir de setembro deste ano. Ambas terão duração de oito horas-
-aula e serão realizadas na modalidade presencial. Os encontros também serão
conduzidos por Celso Garcia, com conteúdo teórico e prático. “Ao fim de todas
as etapas, os instrutores serão capazes de compreender os princípios da
andragogia, ou seja, a forma como os adultos aprendem, e poderão utilizar as
técnicas de condução de grupo para promover um maior aprendizado dos
participantes”, diz Tatiana.
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Fonte: Sistema FAEP
